Lunes 30 de marzo de 2026 – 22:40 WIB

Jacarta – El 28 de marzo de 2026, el Gobierno implementó oficialmente el Reglamento Gubernamental (PP) N° 17 de 2025 sobre la Gobernanza para la Implementación de Sistemas Electrónicos para la Protección de los Niños (PP TUNAS). Esta política es un paso estratégico para que el Estado fortalezca la protección de niños, niñas y adolescentes frente a la exposición a contenidos digitales inadecuados para su desarrollo mental.



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PP TUNAS se considera una forma de presencia estatal para responder a los crecientes riesgos en el espacio digital, especialmente para los grupos de edad vulnerables. Sin embargo, la aplicación de esta política también ha suscitado varias observaciones de los observadores, especialmente en relación con la situación de la alfabetización digital en la sociedad, que todavía se considera insuficiente.

Muchos estudios muestran que el nivel de alfabetización en la sociedad indonesia sigue siendo bajo en lo que respecta a la privacidad de los datos y la seguridad cibernética. En este contexto, un enfoque político que se centre únicamente en restringir el acceso se considera insuficiente para brindar una protección adecuada.


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Se considera necesario proteger a los niños en el espacio digital mediante un enfoque más holístico, que incluya el aumento de la alfabetización digital, la educación pública y el fortalecimiento de la capacidad de los usuarios para comprender los diversos riesgos en el ciberespacio.

Uno de los problemas emergentes es el uso de datos personales por parte de niños sin una comprensión adecuada tanto de los niños como de los padres. En la práctica cotidiana, muchos niños utilizan la identidad o los datos de sus padres para acceder a servicios digitales, crear cuentas y realizar transacciones en línea.


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Esta situación muestra que es probable que la política de límite de edad se vuelva ineficaz si no se equilibra con una mayor alfabetización digital a nivel de los hogares.

Ubaid Matraji, coordinador nacional de la Red Indonesia de Vigilancia de la Educación (JPPI), cree que la política de restringir el acceso de los niños a las redes sociales corre el riesgo de ser una solución equivocada. Opinó que PP TUNAS no ha tocado la raíz de los problemas existentes. Según él, estas restricciones son más superficiales y aún no se refieren a cuestiones fundamentales.

Ubaid explicó que la falta de un ecosistema digital seguro, así como los desafíos en la alfabetización en medio de la disrupción tecnológica, es un problema importante. En su opinión, sin mejoras en este aspecto la política de restricción de acceso no tendrá un impacto significativo.

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Por otro lado, Pratama Persadha, ciberobservador del CISSREC (Instituto Indonesio de Investigación Cibernética), destacó que la política de restringir el acceso a las redes sociales no se trata sólo de proteger a los niños. Las regulaciones también deben cubrir la seguridad cibernética, la gobernanza de las plataformas digitales, así como la preparación de la infraestructura de verificación de identidad en el ciberespacio, dijo.

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