sábado, 18 de abril de 2026 – 20:28 WIB
Jacarta – La presencia del Estado en la protección de los niños, especialmente de los sectores más débiles, se ha reafirmado mediante la implementación del Programa de Escuela Popular, que ahora se está expandiendo en varias regiones.
El Gobierno Provincial de West Nusa Tenggara (NTB) es una de las regiones que muestra un compromiso real para brindar un lugar seguro a los niños a través de una educación que se centra en la protección integral, integral y social de los niños.
Este programa no es sólo un medio para aumentar el acceso a la educación, sino también una manifestación concreta de la intervención estatal para garantizar los derechos básicos de los niños a crecer y desarrollarse adecuadamente.
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El jefe del Servicio Social de Empoderamiento de la Mujer y Protección Infantil de NTB, Ahmed Masihuri, destacó que la Escuela Popular está especialmente diseñada para llegar a los niños de los grupos más vulnerables, especialmente aquellos que se encuentran en los niveles más bajos de bienestar.
“De hecho, esta Escuela Popular está creada para proteger a nuestros niños que se encuentran en la parte inferior de la línea de bienestar. Las principales prioridades son los deciles 1 y 2. Esto significa los verdaderamente desfavorecidos”, dijo en una declaración escrita, el sábado 18 de abril de 2026.
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Más que simplemente brindar educación gratuita, People’s School tiene un enfoque holístico que coloca a los niños en el centro del desarrollo. Se enfatiza un ambiente de aprendizaje amigable para los niños con especial atención a las condiciones psicológicas y sociales de los estudiantes.
“Las escuelas populares acogen no sólo a niños de familias pobres, sino también a niños de entornos sociales complejos, como aquellos que han sido abandonados y traumatizados por ciertos incidentes”, dijo.
Muestra que el país comprende la complejidad de los problemas que enfrentan los niños vulnerables y está respondiendo con un enfoque más integral.
En cuanto a las instalaciones, la Escuela Popular está diseñada con estándares adecuados y modernos. Todas las necesidades de los estudiantes, desde gastos de educación, alojamiento, alimentación e instalaciones de aprendizaje basadas en tecnología, están cubiertas por el estado.
“Los niños ya utilizan ordenadores y aprenden con medios digitales, incluso las pizarras son electrónicas. Las instalaciones son muy buenas”, afirmó Masihuri.
Al proporcionar estas instalaciones, el Estado está tratando de cerrar la brecha en la calidad de la educación entre los ricos y los menos acomodados económicamente.
En general, la Escuela del Pueblo es una verdadera representación de la presencia del Estado en la protección de los niños y los vulnerables. Este programa no sólo sirve como herramienta de educación sino también como herramienta de protección social que puede romper la cadena de la pobreza.
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Con un enfoque integrado entre educación, protección y empoderamiento, se espera que las Escuelas Populares se conviertan en una base sólida para crear una generación futura libre del ciclo de vulnerabilidad dura, competitiva y social.
