El Centro de Detección Gratuito y Anónimo de Mónaco (CDAG) lanzó recientemente un cuaderno educativo destinado a proporcionar a los adolescentes información fiable sobre la sexualidad. Este proyecto responde a una importante necesidad identificada en el ámbito, donde la comunicación sobre este tema es sensible tanto a los padres como a los profesionales de la educación.
Para facilitar el inicio de la conversación, el equipo CDAG estableció una sesión anual de prevención de dos horas para estudiantes de 3er grado, una iniciativa que continuó desde su programación anterior de segundo grado. A través de la retroalimentación se encontró que muchos jóvenes ya habían tenido diferentes experiencias en esta etapa de su desarrollo. Sophie Derossanne, ejecutiva de salud del CDAG, destacó la importancia de esta intervención y dijo que es crucial intervenir cuando los adolescentes todavía están aprendiendo sobre estas cosas.
La sesión tiene como objetivo complementar los cursos de educación sexual que se ofrecen en los programas escolares. Sin embargo, se observó que los profesores no siempre se sentían cómodos abordando estos temas, lo que limitaba las preguntas que los estudiantes podían hacer. Además de los fundamentos fisiológicos, el programa cubre temas importantes como la obscenidad y el consentimiento, recordando al mismo tiempo el marco legal de la mayoría sexual.
Hasta hace poco, el CDAG se basaba en un folleto francés que necesitaba ser revisado. El nuevo cuaderno, desarrollado por el equipo CDAG y validado por el Dr. Vinti, representa el trabajo de un año y se distribuirá en las universidades y estará disponible en el centro. Con su formato de pregunta/respuesta, el cuaderno promueve un enfoque educativo accesible.
Las intervenciones comienzan con una introducción a la fisiología, permitiendo a los jóvenes abordar conceptos básicos como anatomía y pubertad, que a menudo se malinterpretan. Sophie Derossen explica que este enfoque permite sentar las bases antes de abordar conceptos más complejos como las infecciones de transmisión sexual (ITS) y los métodos de prevención. El equipo prefiere un enfoque positivo para involucrar a los estudiantes, prefiriendo abordar los riesgos en lugar de temas menos intimidantes.
Paralelamente a esta nueva herramienta, CDAG se ha asociado con la Asociación Action Innocence, que se especializa en proteger a los jóvenes de los peligros digitales, especialmente la pornografía. A partir de 2026, las intervenciones en las escuelas se realizarán de manera conjunta, fortaleciendo así la efectividad de estos programas educativos.
Marina Cholakian, enfermera del centro, destacó la facilidad de uso del cuaderno. Los adolescentes pueden explorar el contenido a su propio ritmo y regresar a las secciones que consideren relevantes con el tiempo, lo que la convierte en una herramienta no solo para adolescentes, sino también para adultos que desean aprender por su cuenta. En un mundo donde la desinformación puede volverse omnipresente, este tipo de iniciativa es fundamental para crear un entorno de confianza propicio para la educación y la prevención.
