Lunes 29 de diciembre de 2025 – 22:45 WIB
Jacarta – La capacidad de lectura es actualmente uno de los indicadores más importantes a la hora de evaluar la calidad del sistema educativo de un país. En medio del rápido flujo de información, la competencia lectora no se trata sólo de comprender textos, sino también de la capacidad de interpretar y evaluar críticamente la información.
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La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) normalmente mide esta capacidad a través del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA).
Según los resultados de PISA 2022, está claro que los países asiáticos y del norte de Europa siguen liderando el camino en capacidad lectora global.
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Singapur se ha asentado en el primer puesto
Singapur ha sido nuevamente reconocido como el país con mejores habilidades lectoras del mundo. Con puntuaciones superiores al promedio de la OCDE, esta ciudad-estado muestra un sistema educativo sostenible que se centra en la alfabetización desde una edad temprana, la calidad de los docentes y las intervenciones de aprendizaje bien focalizadas.
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Le siguen Japón e Irlanda, lo que confirma que un enfoque disciplinado del aprendizaje y unos estándares académicos sólidos siguen siendo clave para el éxito de la alfabetización.
Lista de los mejores países lectores del mundo (PISA 2022)
La siguiente es una clasificación de países basada en los puntajes promedio de lectura reportados. Capitalista visualLunes 29 de diciembre de 2025.
1. Singapur – 543
2. Japón – 516
3. Irlanda – 516
4. Taiwán – 515
5. Corea del Sur – 515
6.Estonia – 511
7. Macao – 510
8. Canadá – 507
9. Estados Unidos – 504
10. Nueva Zelanda – 501
11. Hong Kong – 500
12.Australia – 498
13. Inglaterra – 494
14. Finlandia – 490
15. Polonia – 489
El puntaje promedio de la OCDE es 476, por lo que todos los países en esta lista están al nivel o por encima de los estándares globales.
El dominio del este asiático puede verse en muchos países de la región, incluidos Japón, Taiwán, Corea del Sur, Macao y Hong Kong. Los sistemas educativos de la región generalmente enfatizan un plan de estudios riguroso, la participación familiar y una evaluación académica consistente.
Por otro lado, Estonia y Finlandia muestran que las inversiones a largo plazo en una educación equitativa y en la atención al bienestar de los estudiantes también pueden conducir a un desempeño en alfabetización mucho mayor.
Los países de habla inglesa son competitivos.
Los países de habla inglesa como Canadá, Estados Unidos, Nueva Zelanda, Australia y el Reino Unido se encuentran en el primer grupo, aunque no dominan el primer puesto. Canadá encabeza este grupo con una puntuación de 507.
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Curiosamente, varios países europeos grandes, como Alemania, Francia, España e Italia, están sólo por debajo del promedio de la OCDE, lo que pone de relieve que el tamaño económico no siempre coincide con la calidad de la competencia lectora.
