Martes 5 de mayo de 2026 – 00:37 WIB
Deepak, VIVA – Ante el alto riesgo de desastres en Indonesia, las políticas educativas están empezando a diseñarse de manera más cercana a la vida diaria de los niños. Uno de ellos es a través de vídeos animados, que se consideran fáciles de entender e interesantes para las generaciones más jóvenes.
Este enfoque se demuestra a través de una iniciativa en colaboración entre TOA Indonesia y la Universidad de Indonesia “Cuando el conocimiento se encuentra con la preparaciónEl objetivo principal es preparar a unos 5.000 estudiantes de primaria en zonas propensas a desastres para que estén preparados para casos de desastre. Desplázate para saber más, ¡vamos!
En el lanzamiento realizado en la UI de la Facultad de Matemáticas y Ciencias Naturales (FMIPA), Depok, “¿Qué debo hacer?” Dos videos de animación educativa titulados Presentados como un nuevo medio de aprendizaje. En lugar de utilizar un enfoque teórico rígido, el vídeo muestra escenarios simples cercanos a la vida diaria de los niños: desde incendios hasta terremotos y tsunamis.
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A través de un formato animado, los mensajes sobre medidas de emergencia son más ligeros, más fáciles de recordar y menos atemorizantes. La esperanza es que los niños no sólo comprendan, sino que también puedan responder con mayor rapidez y precisión a las emergencias.
Este enfoque también responde a los desafíos que enfrenta la alfabetización en materia de desastres, es decir, la brecha entre el conocimiento y la acción real en el terreno. El material del vídeo no fue creado por accidente, sino a través de una investigación con expertos, incluidas sugerencias del Instituto de Investigación de Ciencias de Desastres de Japón.
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La gerente de marca y comunidad de TOA Indonesia, Clara Dinny Aryanti, enfatizó que la iniciativa es parte de una función más amplia que la de un simple proveedor de tecnología.
“Hasta ahora, TOA era ampliamente conocida por proporcionar sistemas de altavoces en lugares de culto en Indonesia. Sin embargo, TOA, una empresa con raíces en Japón, tiene un fuerte ADN en el desarrollo de sistemas de alerta de emergencia. Creemos que el papel de TOA en Indonesia no se limita a la mera presencia de equipos, sino a cómo implementar mejor esta tecnología para que contribuya a proteger a la sociedad.
Mientras tanto, desde un punto de vista académico, esta colaboración se considera un paso concreto para fortalecer la conciencia de las personas desde una edad temprana.
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“Aún se necesitan esfuerzos adicionales sobre cómo la sociedad traduce la información en alfabetización sobre desastres en Indonesia. La reunión con TOA Indonesia en el Foro Científico AIWEST abrió nuevas oportunidades de colaboración para responder a este desafío. Una continuación del compromiso construido juntos, con la esperanza de tener un impacto sostenible en la sociedad actual en general”, dijo Asri Octavioni Indreshwari, ST, M.Sc., D.Phil de la Universidad Geudogram St. de Indonesia.
