El número de niños de escuela primaria expulsados por agredir físicamente a un maestro o miembro del personal se ha duplicado en sólo tres años.
Un nuevo análisis de datos gubernamentales muestra que 281 estudiantes de primaria fueron excluidos permanentemente en la primavera de 2025 debido a una agresión física a un adulto.
Esa es la mayor cantidad registrada para cualquier primavera, después de aumentar de solo 138 en 2022.
En total, 558 niños en edad de primaria fueron excluidos permanentemente la primavera pasada (también una cifra récord) y un aumento del 35 por ciento con respecto a 2019.
El Centro para la Justicia Social (CSJ), un grupo de expertos, realizó un análisis que destacó un empeoramiento de la “crisis de comportamiento” en las escuelas primarias.
Culpa a una serie de factores, incluida la mala preparación escolar, el tiempo excesivo frente a la pantalla y la disminución de la participación de los padres.
Daniel Lilley, jefe de juventud de CSJ, dijo: ‘Las tasas de exclusión escolar en nuestras escuelas primarias están en niveles alarmantes, con crisis de comportamiento que privan a los niños de un ambiente de aprendizaje seguro y ordenado.
“El sistema actual está decepcionando a todos: los profesores que tienen miedo de ir a trabajar, los estudiantes que están desesperados por una educación ininterrumpida y los niños que fueron excluidos cuando las intervenciones anteriores los pusieron en el camino correcto.”
El número de niños de escuela primaria expulsados por agredir físicamente a un maestro o miembro del personal se ha duplicado en sólo tres años (imagen de archivo).
Los datos disponibles más recientes mostraron que el número de estudiantes de todas las edades excluidos permanentemente de la escuela por agredir físicamente a un adulto aumentó de 339 en la primavera de 2022 a 549 en la primavera de 2025, un aumento del 62 por ciento.
Sin embargo, fue impulsado por los estudiantes de primaria, ya que representaron la mayoría de los casos en el último año: 245 para los de secundaria y 23 para los de escuelas especiales.
Esto contrasta con 2022, cuando el mayor número de casos (189) correspondió a personas en edad secundaria.
La agresión física por parte de un adulto representa tres de cada diez, o el 28 por ciento, de todas las exclusiones permanentes de la escuela primaria.
Mientras tanto, el 14 por ciento agredió físicamente a niños y el 13 por ciento abusó verbalmente de adultos.
El análisis de la CSJ también analizó las suspensiones, que son exclusiones temporales de la escuela por infracciones menos graves.
El número de suspensiones en escuelas primarias por agresión física a un adulto o estudiante aumentó en 10,000 desde la primavera de 2022 a un récord en la primavera de 24,000, un aumento del 73 por ciento.
Un director, que pidió permanecer en el anonimato, dijo a CSJ: ‘Como líder escolar, escucho mucho sobre violencia grave en las escuelas primarias, que a veces involucra a niños de tan solo cinco años. “Estoy profundamente preocupado por la crisis de comportamiento que se está produciendo actualmente en muchas aulas de todo el país”.
Un subdirector de una escuela primaria dijo: ‘Algunos días los niños están tan enojados y frustrados que lastiman a adultos y niños y dañan el equipo.
“Ha sido peor en los últimos años y creo que los padres están luchando aún más debido al bloqueo”.
CSJ pidió una revisión urgente del comportamiento en las escuelas y apoyo a los padres en materia de asistencia y participación.
Un portavoz del Departamento de Educación dijo: ‘Estos datos muestran la magnitud del desafío que heredamos, pero los docentes ya están informando de mejoras significativas.
“Desde nuestros clubes de desayuno gratuito hasta la adaptación de los niños, pasando por una mejor formación de los profesores y unas orientaciones más claras sobre el uso de suspensiones, estamos tomando medidas para abordar el mal comportamiento”.
