Se dice que el desarrollo de capacidades de ASN por parte de RPL dará como resultado una valoración económica de hasta 81,4 billones de IDR.

Jueves 4 de diciembre de 2025 – 20:36 WIB

Jacarta – La evaluación de la implementación del proyecto de transformación del Programa Especial de Aprendizaje Pasado (RPL) para Puestos de Alto Liderazgo de Primaria Lote II en 2025 ha registrado resultados significativos. Entre 21 proyectos estratégicos en ministerios/organizaciones y gobiernos regionales, pueden generar un valor económico de más de 81,4 billones de IDR.

Estos hallazgos confirman que fortalecer el desarrollo de capacidades de liderazgo burocrático a través del esquema RPL solo mejora la calidad de la gobernanza. Pero también proporciona beneficios económicos directos al país.

Muhammad Tawfiq, director del Instituto de Administración del Estado (LAN), enfatizó que el programa RPL puede acelerar el crecimiento de la capacidad de las ASN sin reducir los estándares de calidad o competencia. A través de un sistema de identificación más abierto y eficiente, RPL es parte de la reforma de desarrollo de ASN, que responde mejor a las necesidades de la burocracia moderna y los desafíos de los tiempos.

“Este RPL es el compromiso de LAN de integrar estrategias de desarrollo de competencias tradicionales y basadas en el cumplimiento para el desarrollo de competencias basado en las necesidades organizacionales y de los empleados o conducir,” 4 de diciembre de 2025, dijo Tawfiq, citado en su declaración del jueves.

El programa es un enfoque de desarrollo de competencias que pone el principio del aprendizaje permanente (Aprendizaje permanente) reconociendo la experiencia, el trabajo y la contribución genuina de la ADN como un mecanismo común sin capacitación formal como base central, a través de evaluaciones reflexivas basadas en evidencia de competencia operativa y la implementación de desempeño mensurable.

“Esperamos que haya un desarrollo meritorio en el futuro. La solución es aprender.Es propicio para resolver diversos problemas gubernamentales”, dijo.

Muhammad Tawfiq explicó que RPL también enfatiza la política social y social. aprendizaje experiencial, Proporcionar oportunidades más integrales para que ASN desarrolle capacidades basadas en la experiencia de campo.

Este mecanismo se considera una forma de justicia en el aprendizaje porque reconoce que el liderazgo crece no sólo a partir de la educación en el aula, sino también del proceso de resolución de problemas reales y de generar cambios en el entorno laboral.

“Este RPL es una base y una introducción al desarrollo continuo de habilidades de liderazgo y no sólo mejora las capacidades de las organizaciones y moviliza los recursos existentes, sino que también puede proporcionar progreso a las organizaciones y, en última instancia, este RPL cambiará la forma de pensar, la perspectiva y la gestión de la organización”, esperaba.