Los directores quieren que cada escuela tenga dos días más al año para hacer frente a las históricas reformas de necesidades especiales del Partido Laborista.
Los secretarios de sección del sindicato NAHT, que representa principalmente a los directores de primaria, dijeron que se necesitaban dos días adicionales de capacitación docente para “integrar los cambios”.
Esto significa dos días libres más por año para los estudiantes, lo que aumenta el número total de días libres anuales de cinco a siete.
Sin embargo, puede resultar un dolor de cabeza para los padres que trabajan, que tienen que buscar cuidado infantil adicional.
La propuesta es parte de una moción presentada por la sección Solihull del sindicato y se debatirá hoy en la reunión anual de la NAHT en Belfast.
Si los delegados votan a favor de la moción, la NAHT presionará a los ministros para que creen dos días adicionales estatutarios.
Se produce después de que la Secretaria de Educación, Bridget Phillipson, revelara en febrero los planes del Libro Blanco para dar a las escuelas ordinarias más responsabilidad en materia de necesidades educativas especiales y discapacidades (SEND).
En el futuro, todos los casos de SEND, salvo los más graves, serán tratados en escuelas ordinarias, y se espera que los profesores adapten su enseñanza a estos estudiantes.
Los directores quieren que cada escuela tenga dos días más al año para abordar las históricas reformas del Partido Laborista sobre necesidades especiales (imagen de archivo)
La moción insta a los dirigentes sindicales a “hacer campaña para la introducción de dos días reglamentarios adicionales cada año académico, para implementar las ambiciones del Gobierno en materia de impartición y reforma curricular y para apoyar las escuelas inclusivas”.
INSET significa “educación y formación en el servicio” y hoy en día muchas escuelas organizan reuniones de equipo y desarrollo profesional.
Se quitarán dos nuevos días de los 195 días propuestos de docentes contractuales.
El gobierno ya ha dicho que financiará 200 millones de libras esterlinas hasta 2029 para formar a los profesores en SEND.
Los maestros aprenden cómo adaptarse a los estudiantes con condiciones como el autismo y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
La reforma del sistema por parte de los laboristas se produjo en respuesta a que los ayuntamientos estaban casi en quiebra por los costos de financiación para enviar alumnos a escuelas especiales.
Esto se produce después de que muchas escuelas cambiaran a una semana de cuatro a cinco días para aliviar las presiones presupuestarias y evitar el agotamiento del personal.
La escuela comunitaria Forest Gate de Londres envió a sus alumnos a casa el viernes por la tarde para “reducir la presión” sobre los profesores.
Las escuelas deben proporcionar legalmente 190 días en cualquier año académico, pero estas reglas no se aplican a las academias.
Se ha contactado al Departamento de Educación para solicitar comentarios.
